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攜珠赴會 共研提升——山東師大附中教師為省普通高中新教材培訓研討會提供展示課與報告
發布時間: 2019-10-14 18:28:38 點擊次數: 0 字號:
  近日,由山東省教育科學研究院主辦的普通高中歷史統編教材中外歷史綱要(上)現場培訓研討會在煙臺龍口召開,全省各地教研員及骨干教師400余人與會。山東師大附中孟偉老師和侯新磊老師分別為會議提供了觀摩課與主題報告。
  新課程實施以來,隨著新教材的發行使用,按時完成教學任務與在課堂中落實核心素養成為了老師們亟需解決的難題。特級教師孟偉執教的是《南京國民政府的統治和中國共產黨的誕生》一課。在授課過程中,孟老師立足學科核心素養,以新課程理念為指導,對教材進行了深度加工和整合,引導學生通過圖片排序、識別地圖等方法,了解南京國民政府的政治概況和紅軍長征的大體過程,落實時空觀念素養;通過扇形圖、“兩個德國人”和“兩個三人團”等多維史料的研讀,引導學生能夠得出南京國民政府時期民族工業發展的信息,以及紅軍長征的原因和遵義會議的內容、意義,落實史料實證和歷史解釋素養;通過觀看視頻、閱讀材料、誦讀長征詩詞等多重情境的創設,引導學生體會中國共產黨根據國情探索革命新道路的艱難和偉大的長征精神,對比兩種道路和選擇,認識中國共產黨代表最廣大人民的根本利益并為之不懈奮斗的歷程,落實唯物史觀和家國情懷素養。孟老師的課例受到了與會專家和老師們的高度評價,在會議的第二天又專門回放錄像供老師們觀摩體會。
  侯新磊老師以新教材第七單元為例,向大會作了題為《基于核心素養落實的單元教學思考》的單元備課報告。侯老師從新教材的編排特點入手,結合我校高一授課落實核心素養的實踐,從單元在課標及教材中地位、單元主旨分析、單元主題內容解讀、單元總結及評價等角度,以初高中歷史課程標準的對比為依托,在展現宏觀知識體系的基礎上又重點剖析了本單元中的一些重要歷史概念及歷史事件,對單元重難點問題及突破策略提出了自己的見解,并對本單元落實五大核心素養進行了詳細設計。本次報告內容充實、層層鋪開,關注課程理論的同時,也兼顧了設計的可操作性,獲得了與會參會專家和教師的一致認可和好評。

  山東師大附中歷來重視學科建設,努力提升教育教學質量。在本次活動中,兩位老師精心準備,展現了對核心素養在新教材中落地的深度理解,也體現了附中歷史教研組應對新課改的過程中同心協力、迎難而上的專業精神。


  撰稿:陳玉瀅 攝影:侯新磊 文字編輯:顧巖冰  網絡編輯:楊華
 
     
 
 
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